仁桥小学学校简介

学校概况：

我校占地面积24120平方米，生均约56平方米；建筑面积4241平方米，生均约9.8平方米；体育活动场所面积3613平方米，生均约8.4平方米。我校现有   个教学班13个，学生总数430人，平均班额33人；专任教师46人，师生比为1：10，其中研究生学历2人，本科学历教师40人，专科学历教师4人（其中本科学历在读3人），高一级学历教师达100％；中小学一级教师以上职称教师27人，占比58.7％。我校有市级骨干教师1人，县级骨干教师4名。我校秉承“用爱让每一个生命成为最好的自己”的办学思想，坚持“质量兴校 环境育人 特色发展”办学思路，砥砺出“崇德、博学、健体、尚美”的八字校训，孕育了“勤奋、诚实、文明、进取”的优良校风，创建了“爱岗、敬业、务实、创新”的教风以及“乐学、善思、自主、探究”的学风，用校园文化引领学校发展。

“十二五”期间取得的主要成绩：

1、2013年11月，为我县接受国家级义务教育均衡发展验收提供现场。2013年11月4日，国家督学、广东第二师范学院院长肖建彬率教育部专家组一行在县教育局汪局长等领导的陪同下，莅临仁桥小学，督导检查义务教育均衡发展工作。肖院长等专家听取了学校汇报，查看了学校的图书室、科学实验室以及美术、舞蹈、微机等室的使用情况，并现场随机采访了教师和学生，对我校优秀的办学成果给予高度评价。

2、学校被评为江苏省科学教育特色学校。我校一直把“科学教育”作为自己的特色品牌，从科学氛围的营造、科学教师的培养、《科学与生活》样本课程的开发、科学实验省级课题研究等多措并举，培养学生爱科学的情感，学科学的兴趣，用科学的习惯。学生每年参加省金钥匙比赛，县航模、车模比赛，县智力运动会屡创佳绩。2015年，学校获得江苏省科学教育特色学校荣誉称号。

3、学校被评为“江苏省平安校园”。2013年5月，海安县教育局公布了本年度新创建的“江苏省平安校园”，仁桥小学榜上有名。历年来，仁桥小学重视安全宣传、法制教育，操作演练常态实施，门卫把关严格，专职保安恪尽职守，台帐资料手续齐全，记载详实，校园整体布局合理、环境优美，师生和谐气氛浓。学校各项安全设施和管理台帐资料均符合江苏省平安校园创建的各项要求，顺利通过各级评估验收。

4、学校学生食堂被评为南通市A级示范食堂。我校学生食堂管理规范，设施齐全，环境整洁，注重营养均衡，确保食品安全，赢得教师、学生、家长的普遍赞誉，学校学生食堂被县教育局、县卫生局评定为四星级食堂，卫生局开展“食品卫生量化分节动态管理”活动，将我校学生食堂确定为A级食堂。2013年12月，我校学生食堂顺利通过了市A级食堂验收。2014年4月，高新区食堂管理现场会在我校召开。2014年12月，为县食堂管理现场会提供现场。

5、学校基础设施跨档升级。2011年5月，县财政投资102.5万元新建600平方米学生食堂。2014年暑假县财政投资121万元对后排教学楼进行加固，2015年暑假县财政投资103万元对前排教学楼实施加固。2015年6月——12月，省、县投资130万元新建200米塑胶运动场。2015年5月，“班班通”工程实施到位。

6、素质教育硕果累累。我校以高新区“名师工作室”为载体，积极开展语文、数学、外语、综合学科四项学科特色活动，学校组织了科学、体育、艺术等各具特色的社团活动，每学期举行艺术节、读书节、科学节、体育节、数学节、英语节各班开展形式多样的兴趣小组活动，形成人人参与的良好局面。学校参加县局组织的小学教育质量评估连续5年被评为“三星级”学校。

“十三五”主要打算：

一、指导思想

学校以党的十八大、十八届各中全会以及即将召开的十九大精神为指导，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，着力培养学生核心素养，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指数。

二、工作目标

1、现代化创建目标：加大创建力度，逐步补齐短板，确保100%达省现代化学校标准，省教育现代化监测综合得分达90分左右。

2、教育质量目标：新型教育观全面落实，素质教育全面深化，核心素养有效提升，课堂改良继续深化，力争教育质量评估列全县上游水平。

3、队伍建设目标：教师师德修养、业务水平、学历层次稳步提升，队伍结构不断优化，名师培养力度加大，干部素质整体提升，后备干部形成梯队，办学行为依法规范。

4、和谐发展目标：“两个责任”全面落实，作风建设形成常态，全校风清气正、和谐稳定。综治、法治建设常抓不懈，安全管理扎实有效，杜绝重大安全责任事故。

三、工作措施

（一）强化组织管理，提高师生的满意率。

坚持依法治校、民主治校。定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。根据新形势，完善学校十三五发展规划。进一步完善学校规章制度。完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。深入学习习近平总书记系列重要讲话，认真落实“党要管党、从严治党”要求，充分发挥党组织在教育事业改革和发展中的政治核心和组织保障作用。强化党风廉政建设。深化“两个责任”落实，层层签订责任清单，确保党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。切实加强教育行风建设。

（二）坚持立德树人，不断深化德育教育。

继续完善德育生活化、仪式化、课程化，践行社会主义核心价值观。重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。完善学生详细档案，关注每个孩子的成长轨迹。突出心理健康，努力培养阳光少年。建立导师制，实施全员育人。创新家长学校工作机制，打造开放式校园。管理好开放式图书角，让教育资源就在学生身边。继续与联盟学校开展友好结对活动，不断拓展德育工作校际联盟活动内容。

（三）坚持依法治校，常抓安全工作，创建平安校园。

不断深化市依法治校示范校创建成果。抓实安全工作，促进学校安全稳定。坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度。开展丰富多彩的安全教育活动。认真组织防灾教育和避险演练。加强食堂整改，消除安全隐患。加强流行疾病的防控工作。

（四） 强化内涵建设，深化教育管理，提高教育质量度。

依章规范办学行为。遵循教育规律，尊重教育常识，严格学校常规管理。加大教学管理力度。要围绕市课堂教学“十二字方针”（限时讲授、合作学习、踊跃展示），坚持以学定教，激发学习兴趣，有机运用现代教育媒体，调动学习生活经验，焕发课堂生命活力。强化有效预习、限时讲授、强效作业、优效辅导，注重学法指导，打造自主课堂，促进学会学习，增进情感体验，提升学习幸福指数。规范集体备课制度，规范常态课教研机制，规范听课与评课研究。深化质量科学管理。抓好质量分析与评估，抓细培优补差工作，抓实毕业班教学管理。狠抓素质教育常态管理。加强学校美育，深化美育教改。加强体育教学，促进体质健康。强化法治教育，实施“七五”普法。加强社团建设，推进书香校园。不断深化课程改革，大力实施科研兴教。

（五）加强师资队伍建设，提升教师专业水平。

引领健康的师德师风。坚持“四有教师”标准，强化正面教育，引导教师牢固树立“立德树人”的职业理想与操守。促进教师专业发展。贯彻落实《教师专业标准》，科学制订年度培训计划，精心组织教师培训，提高培训实效。实施名师工程。组织优秀教师对照县级学科带头人、骨干教师评选标准，制定三年奋斗目标，同时加大培养与考核的力度。强化校长队伍建设，充分发挥校长依法治校、科学办学、专业化发展的积极性、主动性。