从“读写课堂” 走向“核心素养”的英语课堂
本课我执教的内容为6A Unit6 Keep our city clean的第一课时。本节课围绕“城市环境卫生”这一话题展开教学活动。这节课重在引导学生发现城市环境卫生方面的问题,并思考解决问题的方法,从而使他们增强环保意识,更加珍惜热爱城市环境。本课重点句型:What makes our city dirty? 和 What can we do to keep our city clean? 这两个问题,分为两部分进行教学。首先呈现雾霾相关的图片,吸引学生注意力,让学生感受身边的环境问题。通过学生对图片的感受引出单词dirty,air。通过老师的提问让学生通过对图片的观察分析,推测文本内容,同时活用刚刚所学句型和单词。然后学生通过观看卡通,找出Miss Li的城市中存在的环境问题,并利用老师提供的句型结构概括表达这些问题,把握文章大意。在学习第二部分时,我通过小组之间交流学习方法,学生能发现问题解决问题的能力,找到适合的学习方法。通过朗读,加深对文本内容的理解,为语言输出做准备。学生通过本课所学内容谈论自己的城市,培养他们用所学词汇、句型解决实际问题的能力,即用英语做事的能力。

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