教学内容：苏教版小数二年级下册第六单元

教学目的：

1.通过练习，使学生进一步感知口算在生活中的作用，提高口算正确率和速度。

2.通过估算，帮助学生对计算结果进行监控，并自觉进行调整，发展学生的数感。

3.对加法算式中数的变化关系有所认识，发展学生的思维能力。

4.在练习中，享受学习的过程，发展积极的数学情感。

教学过程：

一、情境引入

猴子王国要进行智力比赛了，主题是两位数加减两位数的口算。小朋友们，我们一起去瞧一瞧，好不好？

门票上有两道题：答对了，方可入场参赛。

请看这道算式，估计得数是几十多，为什么？

45+2□

56-2□呢？

你能在□里填上合适的数，再口算吗？

说说你是怎样算的，要注意什么。

二、进行练习

1.第一回合：桃园里摘桃子比赛

 男女队各有四个桃，看哪队摘到全部四个桃。

45+32   68-26    45+28    90-35

23+27   89-27    36+43    64-28

2.第二回合：游乐场开火车比赛

    

你能很快算出终点站的得数是多少吗？

3.第三回合：数学馆里计算比赛

算算比比

 47+25      32+27        25+36       

48+24      34+25        35+26        

你能自己用这样的方法再写两道算式吗？你有什么发现呢？

对于减法，我们以后可以继续研究。

4.第四回合：商店里的较量

小猴买学习用品，水彩笔42元，铅笔盒27元，削笔机19元。

你能提出哪些数学问题呢？

（1）组织学生提出数学问题，并进行分类（加法问题，减法问题）

（2）口算结果

三、拓展提高

  5.王宫里的挑战

猴王见难不住小猴们，想出更难的题目来考考大家了。

□里可以填上什么数？得数会是几十多呢？

45+□□

四、数学故事

五、总结评价