你的孩子有没有逆反心理，说他两句就闹情绪？

带着孩子逛商城，看到玩具就吵着买买买，即使家里已经有很多同类玩具了，你不给他买他就满地打滚、哭闹……

特别是过年期间，走亲访友，亲友团聚，一堆孩子在一起玩时，难免会发生争执，孩子就犯“熊”哭闹，怎么哄都没用！

这个时候，作为父母，脸上真的是“大写的尴尬”，亲朋好友又看着，打也不是骂也不是，还可能会被看成“连孩子都管不好”的无能家长。

唉！怎么办？

很简单，抓住一件孩子要求不合理的事儿，比如，家里已经有很多小汽车了，孩子在商场还任性哭闹索要小汽车，这时候，家长抓住这件事就可以训练。

家长此时一不能打，二不能骂，而是要对孩子进行克制性训练。

第一步，无论孩子在哪里与你对峙，与你大闹，你都不要心急，要把孩子带回家，最好选择在卧室内，因为房间里没有危险物品。

第二步，带回卧室后，进行“一对一”训练。

什么意思呢？就是房间里只留你和孩子两个人，爷爷奶奶，甭管谁都不能进房间，房门一关，你就看着他闹。

这个时候，家长要记住四个“不要”：

一是不要骂他。爸爸或妈妈，谁骂孩子都不好；

二是不要打他。家长那么大个，孩子那么小，打他不公平；

三是不要说教。因为这时候他正在闹呢，你说什么在他耳边都是噪音，你越说他越跟你闹；

四是不要走开。他闹就是闹给你看的，所以你要看着他闹。

门一关，家长就坐那看孩子闹，意思很明确，今儿你这件不合理的要求，不行就是不行！

第三步，等孩子哭得筋疲力尽的时候，给点儿爱。

家长这个时候可以拿条热毛巾，给孩子擦把脸，因为孩子哭到那种程度，也挺难受的。

你一给他擦脸，他可能心里会想：你是不是回心转意啦？

这个时候你要把毛巾往旁边一放，紧接着跟上一句：“还哭吗？要哭接着哭。”

整个过程，家长都没打骂孩子，也没有不文明，家长只是用这种方式来告诉孩子：“只要是无理的要求，大哭大闹也没有用，我既不心疼也不会让步！”

只需要让孩子经历一次这样的过程，他就会知道，以后哭闹是没有用的。

不过，训练过后，你也不能让孩子太压抑了。这个时候，还需要最后一步，也很关键。

第四步，你要跟孩子说这样一句话。

你要跟孩子说：“以后有什么事，你能不能跟我好好说？如果你能说服我，我没准可以考虑你的要求。”

这句话还蛮重要的，这是在给孩子留一条路，一条鼓励孩子与你交流的路。

比如，下次他再想要小汽车，你就可以问他：“这个小汽车跟家里的有什么区别呢？你说服我了，我就给你买。”

孩子就会想尽各种办法来说服家长，跟家长交流。

当然，也并不是每次孩子去说服家长，家长都要给孩子买他想要的东西，而是要遵循一个原则：三比一原则。

也就是说，他极力说服你三次，你满足他一次，让孩子知道，交流有用，但并不是每次要求家长都会给。

“这就教会孩子很重要的两点，这两点对以后处理青春期问题也很有用。”李玫瑾说，一是教会孩子与家长交流，这个交流关系的建立很重要；二是家长说不行的事就不行，如果孩子非常想坚持，那必须跟家长好好商量。

孩子学好这两点，以后都不会再无理取闹了；家长做好一次训练，以后也不用再为“熊”孩子糟心了，何乐不为呢？