为扎实推进我县创建全国文明城市工作，进一步提升我校广大教职员工和学生文明素养，确保我校承担的创建全国文明城市各项工作目标任务顺利完成，根据海安县教育局《关于做好2018年—2020年全国文明城市创建工作的通知》(海教发〔2018〕13号)统一要求和工作部署，结合我校实际情况，特制定仁桥小学创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》等要求，全面贯彻党的教育方针，秉承“环境文明、管理文明、教学文明、精神文明、保障措施”的创建理念，积极开展文明创建工作，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革和课程特色建设整体联动，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的市文明学校。

二、工作目标

按照“一年重点突破、两年巩固提升、三年全力冲刺”的实施步骤，有序推进校园文明程度不断提升、师生文明素质不断提高、学校环境面貌不断改善、教育育人功能不断优化，实现全县教育系统文明城市创建工作科学化、制度化、长效化，积极营造和谐向上的社会风气，带动国民素质提升。

第一步：2018年为重点突破阶段。对照《全国文明城市测评体系》找出差距，排出重点，集中力量、奋力攻坚，在践行社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设、乡村学校少年宫建设、常态开展志愿服务活动等方面实现突破。

第二步：2019年为巩固提升阶段。进一步巩固创建成果，健全创建长效机制，扎实推进创建为民办实事涉教项目，确保2019年底各项创建指标基本达标。

第三步：2020年为全力冲刺阶段。全面提升创建水平，围绕创建迎检，全力冲刺，继续推进创建为民办实事涉教项目，做好测评现场准备工作，完善创建资料档案，力争在2020年底全面通过验收。

三、组织机构

创建全国文明城市是当前的一项重要政治任务，同时它是提升单位管理，提高师生文明素养，创建和谐校园的重要举措。学校高度重视，将其放在“重中之重”的位置，成立“创建领导小组”，分工合作，确保各项工作顺利进行。

1.领导小组：

组长：刘斌

副组长：田桂楼   王鸿静   

成员：顾荣   张贤跃   徐仁娟   陆小军   王小峰   朱海岚

2.工作职责：

⑴校长室：田桂楼

工作责任：整体策划，安排部署，全面协调、督查学校创建工作。

⑵校长室：王鸿静

工作责任：落实、督查学校各部门创建工作。

⑶教导处：张贤跃  

工作责任：规范常规教学，落实减负工作；开展乡村少年宫活动；开展阳光体育活动，保证每天锻炼一小时；收集整理创建资料，对标归档迎检。

⑷教导处：顾荣

教师培训，规范教学行为，提升文明素养；制作宣传栏，营造和谐校园氛围；创建活动资料收集、信息发报、报送等工作。

⑸教导处：徐仁娟

工作责任：创建心理咨询室；狠抓学生常规，提升学生文明素养；落实核心价值观、八礼四仪、学生守则等宣传教育，开展系列活动。

⑹后勤处：朱海岚

工作责任：校园环境，硬件配置；加强食堂管理；校务公开，收费工作规范，制度上墙。

⑺安保处：陆晓军

工作责任：消防安全落实；健全消防安全制度；加强消防宣传，做好跟踪记录；配置消防设施，设立标识。

⑻教师团队：全体教职员工

工作责任：按照学校整体安排，全力以赴配合创建工作，加强学生常规教育、思想道德教育，以达到个人素养的全面提升。

四、主要任务

依据测评标准，结合学校实际，坚持问题导向，压实创建责任，贯彻实施校园文化环境美化工程，切实抓好“三个四”活动。即：“四项教育活动”、“四个专项行动”、“四个评比活动”。不断加强学校全面建设和未成年人思想道德建设，提升学校内涵水平，努力办人民满意的教育。

1.切实抓好“四项教育活动”

⑴理想信念教育活动。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化中国特色社会主义宣传教育作为一项长期的重大政治任务，紧密结合学校各项工作目标，引导干部群众坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，夯实共同奋斗的思想基础，认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，集中开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动，凝聚办人民满意教育的强大精神力量。

⑵社会主义核心价值观教育实践活动。大力培育和践行社会主义核心价值观，深化道德模范学习宣传活动，倡导注重家庭、注重家教、注重家风，开展传承好家风、好家训活动。围绕落细、落小、落实，把社会主义核心价值观融入创建的全过程、各方面，体现到文明校园创建的各个环节上，细化到学生日常管理、教师队伍建设等各项规章制度中。

⑶思想道德教育实践活动。进一步加强德育工作，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。以“做一个有道德的人”为主题，组织开展“学雷锋志愿服务”、“清明祭英烈”、“八礼四仪”等实践活动。认真贯彻中办国办《关于深入实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，进一步丰富“我们的节日”、经典诵读等活动内涵，不断用优秀传统文化滋养核心价值观。

⑷乡村学校少年宫活动。为认真贯彻、落实县局关于《关于开展中小学素质教育活动的工作意见》，依据《海安县少年宫建设方案》的要求，开设篮球、手工、机器人、科技、书法、绘画、舞蹈等二十多个社团，定时间、定人员、定教材、定教室，实行校级、年级、班级三级活动，力求人人参与，不断丰富学生课余艺术、体育生活，培养他们的兴趣爱好，满足的他们课外生活需求，在注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育的过程中，实现快乐学习、全面发展、健康发展的目的。

2.深入开展“四个专项行动”

⑴文明创建宣传行动。利用橱窗、展板、LED屏、板报等多种形式在校园内外及教室显著位置展示学生守则、社会主义核心价值观、八礼四仪、文明校园“六个好”；各类创建宣传与校园文化环境有机融合，做到抬眼可见、举足即观、常态化设置，注重维护和及时更新。通过家委会、《致学生家长的一封信》等家校联系渠道和方式，将创建文明城市和加强未成年人思想道德建设宣传到每个家庭和整个社会，提高工作的知晓度、参与度和支持度。要做好创建工作的新闻宣传，及时报道工作动态、创新举措、经验做法、特色亮点、先进典型，形成有利于推动创建工作的良好舆论氛围。

⑵文明素质提升行动。把创建活动与学校的德育工作紧密结合起来，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，广泛开展文明班级、文明学生和“每月之星”的评选，深化学生行为习惯和社会责任意识教育。加强法制宣传教育，开展文明上网教育活动。广泛开展“文明交通、文明旅游、文明待人”主题教育活动，鼓励师生结合实际开展力所能及的公益实践和志愿服务活动，引领广大师生把“文明从我做起、从小事做起、从身边事做起”与摒弃不文明陋习结合起来，走文明路、坐文明车、说文明话。

⑶学校管理优化行动。实施校园文化环境美化工程，进一步加强校容校貌综合治理，认真抓好学校环境卫生，促使学校环境时时保持整洁。进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害应急管理机制，加强对校内设施设备的检查维护，特别是对物防、技防、人防、消防设施等方面的问题排查。加强与街道、社区和有关部门的联系，及时反映和解决校园周边环境存在的问题。加强校内控烟工作，学校公共场所没有吸烟现象。

⑷党员、青年志愿者服务活动。志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员、青年教师志愿者行动，既是我校党员、青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强党员、青年教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校党员、青年教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站，成为校园和街道、社区一道亮丽的风景。

教师党员、青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校党员教师，及青年教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。

党员、青年志愿者活动的内容：

（一）为环境保护、公益事业等提供服务；

（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；

（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；

（四）为社区发展、公益事业等提供服务；

（五）扶贫支教，捐助爱心；

（六）其它需要提供志愿服务的项目。

3.不断深化“四个评比活动”

⑴文明之星评比活动。学生是祖国的未来。学生的文明程度预示着我县文明城市创建的未来发展程度。著名教育家叶圣陶先生曾说过：“生活中有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”因此，在学生中深入开展文明之星评比活动，可以切实教育孩子们用自己的实际行动，做一个文明守纪的好少年。

⑵小手牵大手共建之星评比活动。创建文明城市，需要全体市民的共同努力和参与，而最终受益的也正是我们每个市民。因此，我们通过这一活动，旨在号召大家从我做起，从现在做起，当文明言行的参与者、实践者和传播者，规范个人言行、改善城市环境、维护公共秩序、遵守网络秩序，为建设文明城市做出自己的贡献，为创造美丽幸福家园助力添彩。为此，我们将组织安排一系列活动，具体有：“文明知识小课堂”、“我是文明小教员”、“家庭文明小测试”、家庭文明创建知识大赛等。

⑶文明创建征文评比活动。开展主题征文比赛活动是互动式、参与文明创建的有效方式，是加强中小学生文明教育和提高文明素养的重要载体和有效途径，对提高中小学生文明意识，积极投身文明城市、文明校园、文明家庭、文明村居建设有积极意义。为此，我们每学年至少组织一次征文评比或竞赛演讲活动，文章题目自拟，体裁不限，观点鲜明，材料新颖，内容充实，格调高尚，有真情实感，有感召力。

⑷文明创建优秀辅导员评比活动。学校文明创建的主力军，是我们奋斗在一线的各中队辅导员老师，他们是社会主义核心价值观的践行者、传播者。我们将在逐月评比优秀创建活动、优秀辅导员的基础上，开展文明创建优秀辅导员评比活动，树立榜样，促进后进，使学校的创建工作不断推陈出新。

五、具体要求及分工

仁桥小学2018年未成年人思想道德建设测评重点工作任务分解表（网上申报部分）

仁桥小学2018年—2020年文明城市测评重点工作任务分解表（实地考察部分说明）